Карантинні лайфлаки

 

Карантинні лайфхаки

Карантин став викликом для всього українського суспільства. Освітня система, зокрема система професійної освіти,  не стала винятком. Близько року  освітяни працюють в умовах пандемії, Цей період став неабияким випробуванням для профосвітян, проте й відкрив ряд можливостей. Зокрема, відкрив нові освітні тренди, серед яких  дистанційне та змішане навчання, дозволив педагогам подолати антиінноваційні бар'єри, відкриваючи нові горизонти у професії (засвоєння нових форм, методів, професійних ролей, філософії роботи, опанування цифрових компетентностей) та виявив потребу у швидкій перебудові освітнього процесу та створенні навчальних матеріалів, що забезпечать супровід дистанційного (змішаного навчання) та опанування учнями необхідних компетентностей. Педагоги  усіх 23 ЗПО Хмельниччини активно долучились до створення освітнього середовища для опанування професій, розробки електронних навчально-методичних комплексів, теоретичних, практичних матеріалів та матеріалів для самоконтролю та моніторингу навчальної діяльності. З метою поширення кращого досвіду впровадження змішаного (дистанційного) навчання Науково-методичним центром професійно-технічної освіти та підвищення кваліфікації інженерно-педагогічних працівників у Хмельницькій області узагальнено кращі практики та розробки педагогів Хмельниччини під час організації змішаного або дистанційного навчання. Вони містять: онлайн навчальні курси, інтерактивні підручники, дистанційні платформи, освітні блоги, відеоуроки, завдання для контролю, узагальнення тощо. Створено онлайн-дошку Padlet та розміщено 133 матеріали кращих практик для організації дистанційного та змішаного навчання, що використовуються в освітньому процесі ЗПО https://uk.padlet.com/okanachuikova100778/gh1ipn9gjj3fakw6